Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ của nền giáo dục hiện nay, trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong đổi mới phương pháp dạy và học, đặc biệt là đối với môn Tin học ở cấp THCS. Việc ứng dụng AI và các phần mềm mô phỏng trong giảng dạy không chỉ giúp giáo viên nâng cao hiệu quả tổ chức bài học, cá nhân hóa quá trình học tập theo năng lực của từng học sinh mà còn góp phần phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực công nghệ thông tin cho các em.
Dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, sự thống nhất của tổ chuyên môn Khoa học Tự nhiên 1, ngày 28/10/2026 trường THCS Đỗ Ngọc Du đã thực hiện thành công chuyên đề Tin học 9 “Ứng dụng AI - Khám phá tri thức” tại phân hiệu Hữu Hoà do thầy giáo Triệu Đăng Dương trực tiếp thực hiện.
Chuyên đề Tin học 9 "Ứng dụng AI- Khám phá tri thức" tại trường THCS Đỗ Ngọc Du
Chuyên đề được xây dựng nhằm giúp học sinh tiếp cận các công cụ công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả kiến thức, từ đó nâng cao chất lượng dạy học và đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới. Nội dung trọng tâm của chuyên đề được thể hiện qua tiết dạy minh họa "Bài 6: Thực hành - Khai thác phần mềm mô phỏng”. Khởi động tiết dạy là nội dung ứng dụng AI vô cùng thú vị. Thầy Dương đã hướng dẫn học sinh lớp 9B1 cách khám phá sự chuyển hóa năng lượng và đo cường độ dòng điện thông qua PhET, đo cường độ dòng điện bằng Ampe kế và quan sát trực quan quy trình biến đổi từ cơ năng, quang năng thành điện năng và nhiệt năng.
Thầy giáo Triệu Đăng Dương hướng dẫn học sinh lớp 9B1 khám phá AI và nền tảng thí nghiệm ảo
Việc ứng dụng phần mềm mô phỏng giúp học sinh quan sát trực quan các hiện tượng khoa học, biến việc học từ tiếp nhận lý thuyết thụ động sang chủ động khám phá tri thức. Môn Toán học cũng được tích hợp tinh tế khi các em sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad để đo đạc "Tỉ lệ vàng" trong ngôi sao năm cánh, rèn luyện kỹ năng tạo ra các sản phẩm số nhằm đáp ứng yêu cầu thẩm mỹ và kỹ thuật.
Thầy Dương gợi mở giúp học sinh chủ động giải quyết vấn đề trong bài học
Học sinh tập trung cao độ, phát huy năng lực hợp tác nhóm khi thao tác trên phần mềm thí nghiệm ảo
Chuyên đề diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng và được Ban giám hiệu, tổ Khoa học Tự nhiên 1 cùng đông đảo các đồng nghiệp dự giờ đánh giá cao về chất lượng. Chuyên đề đã mang đến cho giáo viên và học sinh một góc nhìn mới mẻ, khẳng định trí tuệ nhân tạo (AI) cùng các phần mềm mô phỏng thực sự là cầu nối hiệu quả giữa lí thuyết giảng dạy và thực tiễn ứng dụng.
Các thầy cô giáo tổ Khoa học Tự nhiên 1 chúc mừng thành công tiết dạy chuyên đề Tin học 9
Hiệu quả của chuyên đề Tin học 9 không chỉ dừng lại ở một tiết học trên lớp. Ngay sau tiết dạy, đã tổ chức họp đóng góp ý kiến, thảo luận rút kinh nghiệm cho tiết dạy. Các thầy cô đã đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nhân rộng mô hình tiết học này, ứng dụng phần mềm mô phỏng và công cụ AI trong các bộ môn khác, mở ra cơ hội học tập và tối ưu hóa quá trình giảng dạy.
Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy môn Tin học cấp THCS không chỉ góp phần đổi mới phương pháp dạy học mà còn nâng cao chất lượng tiếp thu kiến thức và phát triển năng lực số cho học sinh. Cùng với việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, hoạt động dạy và học của trường THCS Đỗ Ngọc Du ngày càng được nâng cao, thiết thực và đáp ứng mọi yêu cầu đổi mới trong kỷ nguyên số.
---------------------------------------------
🏣 Trường THCS Đỗ Ngọc Du
📍 Cơ sở chính: Thôn Nhân Hòa, xã Đại Thanh, Hà Nội
📍 Phân hiệu Hữu Hòa: Thôn Hữu Thanh Oai, xã Đại Thanh, Hà Nội
☎️ 024 33999016
📧 c2tathanhoai-tt@hanoiedu.vn
❣️ Ngôi trường hạnh phúc
GRADE 9 - APPLYING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) IN TEACHING
AT DO NGOC DU SECONDARY SCHOOL
As the digital wave revolutionises education, Artificial Intelligence (AI) is playing an increasingly important role in teaching and learning, particularly for Computer Science at the junior high school level. Using AI and simulation software in lessons not only helps teachers enhance the effectiveness of lesson organization and personalise the learning process according to each student's capacity, but also contributes to developing logical thinking, problem-solving skills, and information technology competencies for students.
With the guidance of the school leadership and the support of Natural Sciences Subject Group 1, Do Ngoc Du Secondary School held a successful Grade 9 Computer Science teaching session, “Applying AI to Explore Knowledge”, at its Huu Hoa campus on 28 October 2026. The lesson was delivered by Mr Trieu Dang Duong.
Grade 9 Computer Science teaching session, “Applying AI to Explore Knowledge”, at Do Ngoc Du Secondary School
The thematic session was designed to help students access information technology tools and exploit knowledge effectively, thereby improving teaching quality and meeting the requirements of the new general education curriculum. The key content of the session was demonstrated through an illustrative lesson: “Lesson 6: Practice - Using Simulation Software”. The lesson opened with an engaging AI application activity. Teacher Duong guided Class 9B1 students on how to explore energy transformation and measure electric current using PhET, measure electric current with an ammeter, and visually observe the process of converting mechanical and light energy into electrical and thermal energy.
Mr Trieu Dang Duong guides Class 9B1 in exploring AI and a virtual experiment platform
Simulation software allowed students to observe scientific phenomena directly, moving beyond the passive reception of theory towards active discovery. Mathematics was thoughtfully integrated into the lesson as students used Geometer’s Sketchpad to measure the golden ratio in a five-pointed star. In doing so, they practised creating digital products that meet both aesthetic and technical requirements.
Mr Duong prompts students to work through problems independently during the lesson
Students concentrate on their virtual experiments and work together in groups
The thematic session took place lively and enthusiastic, and its quality was highly appreciated by the school management, Natural Sciences Subject Group 1 and the many colleagues who observed the lesson. The session offered teachers and students a fresh perspective on how AI and simulation software can connect classroom theory with practical application.
Teachers from Natural Sciences Subject Group 1 congratulate their colleagues on the successful Grade 9 Informatics lesson
The effectiveness of the Grade 9 Computer Science thematic session does not stop at a single classroom period. Immediately following the lesson, the Natural Science 1 Department held an evaluation meeting to share feedback and draw lessons learned. Teachers proposed many practical solutions to replicate this lesson model, applying simulation software and AI tools across other subjects, thereby opening up learning opportunities and optimising the teaching process.
Applying AI in teaching Grade 9 Computer Science at the junior high school level not only contributes to innovating teaching methods but also improves the quality of knowledge acquisition and develops digital competencies for students. Along with promoting the application of information technology, teaching and learning activities at Do Ngoc Du Secondary School are increasingly enhanced, practical, and responsive to all innovation demands in the digital era.
---------------------------------------------
🏣 Do Ngoc Du Secondary School
📍 Main campus: Nhan Hoa Hamlet, Dai Thanh Commune, Ha Noi
📍 Huu Hoa campus: Huu Thanh Oai Hamlet, Dai Thanh Commune, Ha Noi
☎️ Telephone: 024 33999016
📧 Email: c2tathanhoai-tt@hanoiedu.vn
❣️ A Happy School
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português